家長們最常問的一個問題就是,為什么她家的孩子缺乏耐心,注意力不集中,容易沖動;孩子上課容易開小差,總做小動作,弄出噪聲;寫作業(yè)也拖拉,粗心大意,不是寫錯字就是寫漏字,跟孩子說話時他也總是心不在焉似聽非聽這些都是什么原因呢?其實這是孩子注意力不集中的表現(xiàn)。
“上課經常開小差”、“注意力不集中”、“常常走神”、“總是喜歡做小動作”,可能每一個中國人都會對這些話不陌生,他們既是我們的老師曾經批評自己的高頻詞匯,同時也是逐漸成為父母的我們在家長會上被孩子老師經常反饋的信息。雖然已經歲月流轉,但這些問題卻似乎從未得到根本性的解決,曾經發(fā)生在我們身上的事情現(xiàn)在依然發(fā)生在下一輩孩子的身上。那到底怎樣才能解決孩子注意力不集中的問題呢?
孩子注意不集中,采取有效的措施加以糾正和克服是必要的,但更重要的是,應該了解注意不集中的原因,以便盡早消除這些原因。心理學研究發(fā)現(xiàn),兒童注意不集中,絕大多數(shù)是由于幼年時期未能得到正確的培養(yǎng)所致。這是可以通過后期的注意力訓練來改善的。下面就給大家推薦了幾個在家就可以做的9歲左右兒童注意力訓練方法。
在家培養(yǎng)孩子注意力的五個小方法
1.給孩子創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境 孩子的書桌上除了文具和書籍外,不應擺放其他物品,以免分散他的注意力。抽屜柜子最好上鎖,免得他隨時打開,在沒有完成學習的情況下去清理抽屜。書桌前方除了張貼與學習有關的地圖、公式、拼音表格外,不應張貼其他吸引孩子注意力的東西,女孩子的書桌上不要放鏡子。另外,不能允許孩子邊看電視邊寫作業(yè)。
2.要求孩子在規(guī)定時間內完成作業(yè) 有的父母因為孩子注意力不夠集中而在旁“站崗”,這不是長久行之有效的辦法,因為長期這樣,會使孩子產生依賴心理。此外,孩子的注意力跟情緒有很大關系,因此父母應該創(chuàng)造一個平和、安寧、溫馨的學習環(huán)境。聲音嘈雜的環(huán)境,雜亂無章的屋子,都會嚴重影響孩子的注意力。研究表明,注意力穩(wěn)定時間分別為:5-10歲20分鐘;10-12歲25分鐘;12歲以上是30分鐘。如果想讓10歲的孩子60分鐘專注地完成作業(yè)幾乎是不可能的。
3.培養(yǎng)孩子專注做事的能力 父母要注意培養(yǎng)孩子在某一時間內做好一件事的能力。對于家庭作業(yè),父母要幫他安排一下,做完一門功課可以休息一會兒,不要讓孩子太疲勞。有些父母覺得孩子動作慢,不許孩子休息,還嘮叨沒完,會使孩子產生抵觸心理,效果反而不好
4.對孩子講話不要總是重復 有些父母對孩子不放心,一件事總要反復講幾遍,這樣孩子就習慣于一件事反復聽好幾遍。當老師只講一遍時,他幾乎沒聽見或沒聽清,這樣漫不經心的聽課常使得孩子不能很好地理解老師講的內容,無法達到老師的要求,自然也就談不上取得好的學習效果。父母對孩子交待事情只講一遍,是培養(yǎng)孩子注意力的一種方法。
5.訓練孩子善于“聽”的能力 “聽”是獲得信息、知識的重要途徑。會聽講對學生來說是相當重要的,因為老師多半是以講解的形式向學生傳授知識。父母可以通過聽來訓練孩子的注意力,比如父母可以讓孩子聽音樂、聽小說,鼓勵孩子用自己的話來描述聽到的內容,從而培養(yǎng)專心聽講的好習慣。
家長用上面的幾個小方法在家堅持訓練,長期一段時間過后就會發(fā)現(xiàn)孩子的改變。但如果再訓練過程中發(fā)現(xiàn)孩子有一下幾個表現(xiàn): 很難與其他同伴相處,協(xié)調性差,自控力差,做事沒信心,多動不安,逃避或害怕運動,笨手笨腳、不聽指揮, 常撞到東西或跌倒,一轉就暈或久轉不暈。有以上的表現(xiàn)說明孩子不是單純的注意力不集中,根本原因可能是因為前庭覺失調這樣的生理因素引起的,前庭覺失調是感覺統(tǒng)合失調其中的一種,這需要去咨詢一下專業(yè)的醫(yī)生或者這方面有造詣的感統(tǒng)訓練機構才可以。感覺統(tǒng)合失調需要進行專門的矯正訓練,孩子越早矯正效果越好