在生活中我們經(jīng)常聽到一些家長抱怨說自己的孩子如何不聽話,如何與老師鬧別扭,上課如何不專心聽講,做作業(yè)如何磨蹭等。最近也看到5歲女孩的媽媽也在網(wǎng)上問“5歲女兒注意力不集中的原因”,實際上,孩子之所以注意力不集中,養(yǎng)成不良的注意習(xí)慣,與家長教育和個人行為是分不開的。
1.家長未以身作則,沒有做好積極引導(dǎo)
爸爸媽媽喜歡在電視前看電視,一邊吃飯,孩子也會跟看電視,他們知道只有這個時候不會叫他們做作業(yè),一頓飯吃了一個小時,爸媽在看電視就不會有什么意見,正是因為如此,孩子養(yǎng)成了磨磨蹭蹭的習(xí)慣,并且在他們吃完飯學(xué)習(xí)的時候,總是無法集中精神,心里總想著一些其他的事情。因此,要想孩子養(yǎng)成良好的注意習(xí)慣,家長應(yīng)該從小給孩子做出表率。
2.睡眠習(xí)慣差
孩子睡前是否有玩游戲、磨蹭的習(xí)慣,瘋玩太久會讓孩子無法安然入睡,睡眠質(zhì)量不好,會讓第二天的學(xué)習(xí)很沒有精神,無法集中注意力去思考問題或者做作業(yè)。作息時間不規(guī)律,家長晚歸或看電視時間較長,家里有熬夜的習(xí)慣也會嚴重影響孩子的睡眠時間,學(xué)習(xí)是靠腦力勞動,要消耗大量的腦內(nèi)氧氣,因此合理安排孩子的作息時間,讓孩子明確什么時間玩耍什么時間學(xué)習(xí),養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。
3.感統(tǒng)失調(diào)
近年來,越來越多的研究發(fā)現(xiàn),感統(tǒng)失調(diào)也是導(dǎo)致孩子注意力不集中的一種病因。感統(tǒng)失調(diào)的孩子不能將來自身體各部分的感覺信息進行充分的加工和整理,從而不能組織機體各方面的活動。
4.外界環(huán)境的影響
孩子的居住環(huán)境過于嘈雜,在孩子學(xué)習(xí)的時候無法安靜的做作業(yè)學(xué)習(xí),或是在孩子做作業(yè)的時候家長總是突然打斷孩子的進度?!白龆嗌倭耍€有多少作業(yè)沒做?”似乎是關(guān)心孩子,殊不知已經(jīng)打擾了孩子,讓他無法集中注意力,思考問題的思路也總被打斷。
孩子注意力不集中可以通過注意力培訓(xùn)加以改善,但是離不開家長的支持與引導(dǎo),家長可以帶孩子做一些家庭小游戲,在游戲的過程中鍛煉注意力也不會顯得那么的枯燥乏味,讓孩子產(chǎn)生叛逆心理。
1.釣魚(適齡3~6歲的兒童)
給孩子上面有磁鐵的玩具魚竿。家長幫助孩子把磁鐵吸在小魚的嘴上,然后讓孩子拉魚竿把小魚從盆中調(diào)離,最后把魚放在一旁的籃子里,家長幫助寶寶把魚取下來。再反復(fù)做。然后數(shù)數(shù)一共釣了多少條魚。
2.找東西
方法:在房間里找一樣?xùn)|西,可以是一張椅子或一個花盆,放在前方約60厘米處,讓孩子的眼睛平視前方,自然眨眼,集中注意力注視這一件物體約15分鐘。在這段時間內(nèi),要專心致志地仔細觀察。然后,讓孩子閉上眼睛,努力在腦海中勾勒出該物體的形象,應(yīng)盡可能地加以詳細描述,最好用文字將其特征描述出來。然后再重復(fù)細看一遍,如果有錯,加以改正。
用靜觀法,不僅可以改善觀察力、注意力,而且可以提高記憶力和創(chuàng)造力。
3.聽聲音
方法:先準備5個至10個不同容器,并且裝滿水。在游戲時,父母用筷子敲裝滿水的容器,讓孩子自己聽去分辨聲音的高低。
這個游戲主要是訓(xùn)練孩子的聽覺,聽覺是有內(nèi)耳聽覺器官接收聲波的刺激,然后傳送到腦干部位的聽覺中樞,以辨認聽覺信息的性質(zhì)。在訓(xùn)練聽覺的時候,孩子必須集中注意力去聽。因此,孩子的注意力也得到了鍛煉。
4.大聲讀書
方法:讓孩子大聲讀書
據(jù)現(xiàn)代科學(xué)研究表明,大腦中80%-90%的能量由耳朵供給,而且聲波可以經(jīng)由迷走神經(jīng)通向五臟六腑。大聲朗讀的時候,嘴巴配合眼睛一起運動,會加強對大腦語言管理中樞的反射強度,提高人對語言的感知能力。
5歲女兒注意力不集中需要及時糾正和改善,家長需要正確的引導(dǎo)孩子,帶孩子到專業(yè)的機構(gòu)去做訓(xùn)練。注意力集中的孩子易成功,為了孩子能夠更自信的成長,家長要為孩子準備安靜的住宿環(huán)境,讓孩子能夠在日常小事中得到改善。