孩子注意力不集中可能是生理因素也可能是后天影響,原因有很多,且近年來,越來越多的研究發(fā)現(xiàn),“感覺整合功能失調(diào)”也是導(dǎo)致孩子注意力不集中的一種病因?!案杏X統(tǒng)合功能整合失調(diào)”是指大腦不能將來自身體各部分的感覺信息進(jìn)行充分的加工和整理,從而不能組織機(jī)體各方面的活動(dòng)。注意力感統(tǒng)訓(xùn)練是訓(xùn)練導(dǎo)師采用感統(tǒng)訓(xùn)練器材,如,滑板、滑梯、平衡木等,為孩子設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)各種游戲,以加強(qiáng)孩子的觸覺、前庭平衡覺、本體覺等能力方面的訓(xùn)練。注意力感統(tǒng)訓(xùn)練的意義在于它一定程度上鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力,讓孩子的注意力更加的集中。注意力感統(tǒng)訓(xùn)練的意義具體有哪些?
1、觸覺感統(tǒng)訓(xùn)練有利于規(guī)范上課走神的孩子的走神行為
觸覺是人體的第一感覺。如果一個(gè)孩子是剖腹產(chǎn)的、過度保護(hù)的,身體受不到足夠的良性刺激,很可能出現(xiàn)觸覺失調(diào)。觸覺失調(diào)包含觸覺敏感和觸覺遲鈍。觸覺敏感的孩子注意力易分散、不集中,上課聽著聽著就走神了。觸覺敏感造成的注意力問題,需要對兒童進(jìn)行觸覺脫敏訓(xùn)練。
2、前庭平衡覺感統(tǒng)訓(xùn)練能增強(qiáng)孩子的注意力 前庭主管人的平衡。前庭器官有三對互相垂直的半規(guī)管。通過里面液體對管壁壓力的變化,通知大腦身體的位移狀態(tài),讓大腦控制身體保持平衡。前庭將外界信息篩選后,將有用的信息送入大腦進(jìn)行處理。大腦不會(huì)太忙碌,注意力就才會(huì)集中。通過獨(dú)木橋,平衡木等感統(tǒng)訓(xùn)練器材游戲形式的訓(xùn)練,讓孩子更容易集中注意力,主動(dòng)集中注意力。
感統(tǒng)訓(xùn)練比注意力訓(xùn)練更加基礎(chǔ),通常進(jìn)行過感統(tǒng)訓(xùn)練的孩子一般都需要進(jìn)行注意力的訓(xùn)練,以提高精確協(xié)調(diào)、有意注意的投射能力和穩(wěn)定性方面的能力。簡單的說,感統(tǒng)訓(xùn)練著眼于平衡能力和大肌肉群協(xié)調(diào)能力,注意力訓(xùn)練著眼于提高神經(jīng)系統(tǒng)的自律性和律動(dòng)能力,解決的是上課走神、多動(dòng)、沖動(dòng)、拖拉、精確運(yùn)動(dòng)等方面的問題。因此,注意力集中的孩子一般來說學(xué)習(xí)成績更好,未來也更容易成功,由此可見,注意力感統(tǒng)訓(xùn)練的意義重大,家長應(yīng)早早培養(yǎng)孩子的注意力,為孩子的成長之路奠定精神基礎(chǔ)。